હીરામણિ પ્રાથમિક શાળામાં રાખડી બનાવવાની સ્પર્ધા યોજાઈ

Spread the love

ગુજરાતી અને અંગ્રેજી માધ્યમના વિદ્યાર્થીઓએ સર્જનાત્મકતાના રંગો પૂર્યા

અમદાવાદ:

રક્ષાબંધનના પવિત્ર તહેવાર નિમિત્તે હીરામણિ પ્રાથમિક શાળા (ગુજરાતી માધ્યમ) તેમજ હીરામણિ પ્રાયમરી સ્કૂલ (અંગ્રેજી માધ્યમ) ખાતે ધોરણ ૧થી ૭ના વિદ્યાર્થીઓ માટે રાખડી બનાવવાની સ્પર્ધાનું આયોજન કરવામાં આવ્યું હતું. વિદ્યાર્થીઓએ ઉત્સાહપૂર્વક ભાગ લઈ પોતાની કલ્પનાશક્તિ અને સર્જનાત્મકતાનું સુંદર પ્રદર્શન કર્યું હતું.

વિદ્યાર્થીઓએ ઉત્સાહપૂર્વક લીધો ભાગ

હીરામણિ પ્રાથમિક શાળા (ગુજરાતી માધ્યમ)માં યોજાયેલી રાખડી બનાવવાની સ્પર્ધામાં ધોરણ ૧થી ૭ના વિદ્યાર્થીઓએ ઉત્સાહભેર ભાગ લીધો હતો. બાળકોએ પોતાની કલ્પનાશક્તિનો ઉપયોગ કરીને વિવિધ પ્રકારની આકર્ષક રાખડીઓ તૈયાર કરી હતી. સમગ્ર પ્રવૃત્તિ દરમિયાન વિદ્યાર્થીઓમાં અનેરો ઉત્સાહ જોવા મળ્યો હતો.

કલાત્મકતા અને સર્જનાત્મકતાના આધારે મૂલ્યાંકન

વિદ્યાર્થીઓ દ્વારા બનાવવામાં આવેલી રાખડીઓનું મૂલ્યાંકન રાખડીની રચના, રંગોની પસંદગી, કલાત્મકતા તેમજ સર્જનાત્મકતાના વિવિધ માપદંડોના આધારે કરવામાં આવ્યું હતું. બાળકોએ વિવિધ રંગો અને સામગ્રીનો સુંદર ઉપયોગ કરી પોતાની આગવી કળા રજૂ કરી હતી.

અંગ્રેજી માધ્યમમાં પણ ‘રાખી મેકિંગ સ્પર્ધા’

હીરામણિ પ્રાયમરી સ્કૂલ (અંગ્રેજી માધ્યમ)માં પણ રક્ષાબંધનના પવિત્ર તહેવાર નિમિત્તે વિદ્યાર્થીઓ માટે ‘રાખી મેકિંગ સ્પર્ધા’નું આયોજન કરવામાં આવ્યું હતું. શાળાકીય પ્રવૃત્તિઓ સાથે બાળકો જોડાયેલા રહે અને તેમની સર્જનાત્મકતાને પ્રોત્સાહન મળે તે હેતુથી આ સ્પર્ધાનું આયોજન કરવામાં આવ્યું હતું.

વેસ્ટ મટિરિયલથી બનાવી આકર્ષક રાખડીઓ

ધોરણ ૧થી ૭ના વિદ્યાર્થીઓએ રંગીન પેપર, રંગીન દોરી, વિવિધ રંગોના પથ્થરો તેમજ અલગ-અલગ પ્રકારની વેસ્ટ વસ્તુઓનો ઉપયોગ કરીને સુંદર અને કલાત્મક રાખડીઓ બનાવી હતી. વિદ્યાર્થીઓએ ઉપલબ્ધ સામગ્રીનો કલાત્મક ઉપયોગ કરી વિવિધ ડિઝાઇનની સુશોભિત અને મોહક રાખડીઓ તૈયાર કરી હતી.

સર્જનાત્મકતા સાથે ભાઈ-બહેનના સંબંધની લાગણી મજબૂત

આ પ્રકારની પ્રવૃત્તિઓ દ્વારા વિદ્યાર્થીઓમાં સર્જનાત્મકતા અને આત્મવિશ્વાસનો વિકાસ થાય છે. સાથે જ રક્ષાબંધનના પવિત્ર પર્વના માધ્યમથી ભાઈ-બહેનના પ્રેમ અને લાગણીસભર સંબંધનું મહત્વ પણ બાળકો સુધી પહોંચે છે. શાળાની આ પ્રવૃત્તિએ બાળકોને આનંદ સાથે કંઈક નવું સર્જવાની તક પૂરી પાડી હતી.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *